人生三願 我兒子讀國小二年級上學期末時，老師給了一項作業，要他們當小記者訪問爸爸。 共有6個問題，有一大半是資料性的：在哪裡工作？負責哪一方面的事等等，其中的第５題是「爸爸的夢想是什麼？怎麼實現？」我說「我有3個願望」，兒子用半注音半國字的方式寫下這句話，然後抬頭看著我。 我說：『第一個願望是吃得下飯。』 他愣了一下，認為我在開玩笑，很鄭重地表示這項作業的分數，是其他作業成績的３倍，所以不能隨便。 我說你是記者， 人家怎麼說你就怎麼寫，既然不相信就不要訪問好了。 他無奈地寫下「第１個願望是吃得下飯」。 我說：『第２個願望是睡得著覺。』 他這下著急了，「別人的願望都是要當科學家或是做重要的事情，你的願望連小孩子都會，你是不是想害我被老師處罰？」 我又重複先前的說法：『不相信就不要訪問。』 他急得跑去廚房向媽媽哭訴，她也同意說記者就是記錄者，不能要求受訪問者如何回答。 他擦乾眼淚寫完這句之後，抬起頭失望地看著我。 我笑著說：『第３個願望是笑得出來。』 這下子他失去控制了，「別人的父母都是在幫助子女，只有你才會存心害自己的小孩。」 『要不然你照我的話寫完之後，再寫一篇〈我眼中的爸爸〉，附在後面讓老師瞭解這不是你隨便寫的，而是你爸爸的本性就是如此。』 他覺得有道理，憤恨之下很快地寫了一篇沒分段的作文，我除了把注音改為國字之外，照抄如下： 「我每次重要的問題要問我爸爸的時候，他都想騙我，可是我跟他說：這是很重要的問題。他還是繼續開玩笑，我跟他說：這可是分數最高的作業。所以我爸爸做什麼事都是隨隨便便的，每次一回家，鞋子也不脫，就看電視，而且都看摔角、相撲，都是一些無聊的電視。所以這個爸爸還要嗎？雖然他有很多缺點，但是他還是很疼我呀！我爸爸很奇怪，一下子罵人，一下子又對你好。可能我是他兒子吧！也可能是他腦筋有問題吧！老師，妳覺得呢？」 第２天我問他老師怎麼說？他有點不好意思「老師上課時叫我到前面，說我的訪問和作文寫得非常好，給我９８分，是全班最高的，比班上的模範生還高，還把我的作文唸給全班聽」 『那她有沒有說為什麼？』 她說她先生的工作最近不太順利，已經有好幾天睡不著覺，也只吃得下一點東西。你爸爸的3個願望很有意思。」 『那你現在瞭解我不會害自己的兒子了吧？』 他點點頭，可是還不能明白為什麼他老師把〈我眼中的爸爸〉拿去參加作文比賽，得到入選獎，對功課課平平的他，這是一大驚奇。 希望他在人生的旅程中，能比我晚許久才體會到：要實現這3個願望還真不太容易。 (國立清華大學經濟系賴教授的親身經歷） 仔細想想...年紀越大,想要天天做到好像還真有點難... ==================================== < class="code"> 生命的目的，在幻化出多采多姿的組合。 生活的意義，在捕捉住稍縱即逝的感動。 ====================================

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走是為了到另一境界，停是為了欣賞人生；未走過千山萬水，怎知生命的虛實與輕重！？