讓我突然想發表這文章，純粹在某處看到某篇文章，而今天去參加在木柵La new健康台灣 起步 走(Let's go walking)，整個人累得不成人性，但看到那篇文章後，就有精神發表一下五六七年級學生。 當內勤人員太久了，自己又處於一個五六七年級的生活圈，自己又粉注意人與人相處時，為什麼會出現問題?? 1.在內勤人員來說，常聽到五年級主管對我說，妳是遇過六年級最特別的，六年級在工作上，非常圖利自己，不懂於看大環境，但我常常對我那五年級主管說，那只是我在遇到妳之前，遇到不平等對待，所以我現在只是在圖求生存罷了!!    2.自己有五&七年級的親戚，常常聽電視上說，六年級非常自我，後來發現，並不然，當五年級遇到七年級時，那才真的叫非常自我，自我主見很重!!他們會在自己手上留痕跡，只因為同學都這樣做，而且覺得這樣做才是對的，你們不了解的啦，不跟你說了(七年級常會這樣說!!)     所以在大家討論對與錯，讓我想到這只是代溝認知的不同，還有為什麼會出現這種情況ㄋ??我只能說社會大學沒有一門專門教那些爸爸媽媽，怎麼去教育小朋友，不是小朋友的錯，那是大人們要去受教育一下，才不會造成價值嚴重的偏差!!     但是有一句話說得好，過了20就成年了，成年就應該做出成年的行為，不可以老是為自己的行為找藉口，不要告訴別人說我會改進，套一句三年級的老媽講得話，不要老是用嘴巴說，要用行動去做，這樣才會讓人尊重，事情沒有對於錯，世上沒有無法的解決辦法，只是有沒有更良好的解決方法。     w~o兇，你的生活圈是不是太小ㄋ??來這裡有那麼多的會員給你的建言，希望你能有所體會，也能有所吸收，有所改進執行去做，這樣才能被社會有所接受的程度，我想每個人都有慈悲的心，也能去接受有所過錯的人。     ps1.分數等級是個榮譽，就像學校考試一樣，父母親為了獎勵孩子考一百分，       常常給與獎勵，造成一中虛榮心，其實套學校老師講的:一百分只是在測       驗你是否有所吸收，讓老師家長知道小朋友求學狀況!!       如果投機取巧就會偷雞不著蝕把米，就像今天我去參與一個健康的活動      ，講好聽太久沒出去運動，對抗sars就是運動，然後去看一下每年春節       都有上萬來朝拜人潮地方，看看台北也有茶園，看看住在山上的人。       如果是為了主辦單位       提供走完全程可參與抽獎活動，現金獎金三十萬慕名而來，你要先爬完累       人10km山，先跟大家擠在橋下吸流動廁所的味道，然後再等到大會時間       到再抽獎，等到抽獎完畢後，發現自己沒得獎，落魄在捷運擁擠著，還聞       到彼此的臭汗味。              聰明的你，知道該怎麼做，千萬別變向了，這樣人格發展才正常喔!!< > > 現在才知道，但我可不希望我問的問題被人利用，那我要求完全刪掉， 因為我只想知道原因及解決方法!!造成大大的不便，還造成想偷機的人 ，真的十分抱歉，因為我就對分數不感興趣，卻對自己軟體操作不 會不知道原因，十分在意!!< >

接觸時間少、溝通機會少 就會有代溝， 即使是一家人，父母與子女各看各的電視頻道，或是同看一個頻道，但父母沒有適時對播放的內容解釋（輔導級可不是只有陪看喔），那小孩的解讀與大人鐵定不同，日子久了就有代溝。 以前的社會，沒有太多娛樂，父母有很多的時間可以陪陪小孩（用竹子陪 < > ）， 所以幾乎沒什麼代溝，幾十年或幾百年變化很少。 但現在實在是有太多東西可以玩了 < > 各玩各的、各忙各的，每一代都有代溝！ < > 代溝是<>認知差異的問題，要減少代溝，就得讓認知的差距變小。 當有代溝的問題時，必需雙方都有誠意溝通問題才能解決，否則，永遠無解 < > <>沒空更新的網頁... href="http://dllee.adsldns.org">http://dllee.adsldns.org 介紹Shells,LiteStep,GeoShell....

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